Société
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25 Juin: La Fondation RÉA lance un appel à candidatures pour les Bourses d’études RÉA destinées aux étudiants en situation de handicap

La Fondation RÉA lance son Programme de bourses 2024 pour soutenir l’éducation des personnes handicapées, en partenariat avec Groupe Forget et Sibylla Hesse. Info et candidatures avant le 1er juillet : fondationrea.ca.

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25 Mar: Le droit à l’avortement, une liberté fondamentale scellée dans la Constitution française

L’interruption volontaire de grossesse (IVG) a fait son entrée dans la Constitution française, une première mondiale qui montre le chemin parcouru depuis le vote de la loi en 1975. Par contre, avorter n’est pas aussi simple qu’il pourrait y paraître dans les faits.

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26 Fév: L’importance du toucher à l’ère du numérique

Tout au long de la vie, le toucher revêt une importance capitale : de la simple accolade au massage, il nous permet de sceller notre appartenance au groupe. Mais qu’en est-il lorsque ce toucher est absent de notre quotidien pendant trop longtemps ? Les neurosciences se sont penchés sur ce qu’il se passe biologiquement dans notre corps.

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12 Fév: Love is Blind : Le succès des téléréalités de la rencontre

Le rédacteur Adrien explore l’impact des réseaux sociaux et des téléréalités, comme Love is Blind, sur l’évolution des rencontres amoureuses en privilégiant les connexions émotionnelles au-delà des apparences physiques. Love is Blind propose des relations sans voir, défiant les stéréotypes. L’amour 2.0, influencé par des algorithmes, interroge notre relation à l’intelligence artificielle dans la quête amoureuse. Le succès de Netflix élargit les sujets de la téléréalité, remettant en question notre consommation numérique et notre place dans un monde en expansion, souvent comparé au métaverse.

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08 Fév: Les cours d’empathie font leur rentrée dans les écoles françaises

Le système scolaire français connaît une petite révolution en ce début d’année 2024. Les cours d’empathie hebdomadaires seront très prochainement obligatoires de la maternelle au lycée. Éduquer les enfants, dès leur plus jeune âge, à l’acceptation de la différence et à la gestion des émotions est devenu la priorité de l’Éducation nationale pour contrer le harcèlement scolaire.

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01 Déc: Tiktok : Impact sur nos vies

L’application Tiktok est devenue très rapidement populaire, notamment grâce à son algorithme unique. Il permet de proposer aux utilisateur.trice.s des vidéos susceptibles de leur plaire en fonction des vidéos qu’iels ont aimés précédemment. Les vidéos sont courtes, moins d’une minute, et suscitent les émotions des spectateur.trice.s. Ainsi, notre cerveau sécrète de la dopamine, l’hormone du plaisir. C’est en cela que cette application est considérée comme addictive. Il est en effet difficile de s’arrêter et de ne pas passer plusieurs heures à regarder ces vidéos.

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24 Nov: Libérez-vous de la consommation : une journée sans achats

Le 24 novembre, des millions de personnes à travers le monde s’engageront dans un acte de résistance silencieuse contre la consommation en participant à la Journée Sans Achat. Cette journée est une invitation à réfléchir sur notre relation avec la consommation, à réduire notre empreinte écologique, à promouvoir des modes de vie durables, et à privilégier des valeurs fondamentales au lieu de l’accumulation de biens matériels.

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21 Nov: Célébrons la Journée mondiale des Pêches le 21 novembre

Chaque année, le 21 novembre, le monde entier célèbre la Journée mondiale des Pêches, une occasion spéciale de mettre en lumière l’importance de l’industrie de la pêche, de promouvoir une gestion durable des ressources marines et de reconnaître le rôle crucial que jouent les océans dans la vie sur Terre. Cette journée est une opportunité de sensibiliser le public aux enjeux liés à la pêche ainsi qu’à la nécessité de préserver nos précieux écosystèmes marins.

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20 Nov: Orthographe, vers de nouvelles formes de discrimination ?

Chaque année, nombreux sont ceux qui se plaignent d’une baisse de niveau en français, notamment en orthographe. En effet, une étude réalisée par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (ministère de l’Éducation nationale) conforte cette idée. Cette étude pointe aussi un élément intéressant : il existerait une corrélation entre l’origine sociale des élèves et leurs résultats obtenus à cette dictée. Est-il possible d’établir un lien entre la classe sociale et la maîtrise de la langue française ? Comment expliquer la place qu’occupe l’orthographe dans la société ? Devient-elle un objet politique reproduisant des schémas discriminatoires ?